چند یادداشت امتحان سرگردان با حضور ملکه، بیتلز، چایکوفسکی و باخ – آیریش تایمز



معلمان گفتند که نت های سطح بالاتر منصفانه بود، با چالش های منطقی در بخش هایی که به وضوح قابل شناسایی بودند.

سیارا کولمن، معلم موسیقی در مؤسسه آموزش، گفت که دانش‌آموزان از یک مقاله گوش دادن متعادل و آسان برای استفاده بیشتر خوشحال خواهند شد.

“در حالی که بدون شک یک ناله اولیه برای دیدن کوارتت پیانوی شماره 1 جرالد بری به عنوان محور سوال 1 (به ارزش 25 نمره) وجود خواهد داشت، این سوال در واقع برای دانش آموزانی که واقعاً برای رسیدگی به بخش های مختلف تلاش می کنند بسیار قابل کنترل بود. آن شغل،» خانم کلمن گفت.

«در حالی که برخی از بخش‌های C سؤال بری اغلب دانش‌آموزان را به سمت بالا سوق می‌دهند، زیرا تا حدودی شبیه به نظر می‌رسند، بخش‌های C ارائه‌شده در اینجا فوراً قابل تشخیص بودند، مانند بخش‌های دیگر موجود در سؤال».

نیکول کونی، نماینده موضوع ASTI برای موسیقی و معلم کالج مریفیلد در درامکوندرا، دوبلین، گفت که دانش‌آموزان از اینکه sean-nós را روی کاغذ ندیدند شگفت‌زده شدند، اما از اینکه دیدند سؤالی در یکی از بخش‌های آهنگسازی شامل ملودی می‌شود، بسیار خوشحال شدند. یک کلید اصلی

با این حال، ضرب سه چهار ممکن است برخی از دانش آموزان را پرتاب کرده باشد. سوالات هارمونی در یک کلید کوچک بودند، اما باس دشواری داشتند.

خانم کلمن گفت که قطعات باقیمانده قابل مدیریت بوده و برای پاداش دادن به دانش آموزان طراحی شده اند.

«اگرچه ممکن است برخی از دانش‌آموزان از دیدن این که سؤال باخ عمدتاً بر سرود متمرکز است، متعجب شده باشند، در پایان این سؤال فرصتی برای نشان دادن دانش خود از موومان اول وجود داشت.

تمرکز باقیمانده بر روی شناسایی ساز و ریتم، اعصاب را آرام می کرد، همانطور که فرصتی برای توضیح آهنگ Tierce de Picardie در پایان گروه کر فراهم می شد.

هنرمندانی که در مقاله امسال حضور داشتند شامل ملکه، بیتلز، چایکوفسکی و باخ بودند.

خانم کلمن گفت: “سوال کوئین با تاکید بر ویژگی های همراهی و نقاشی کلمه در بیت دوم به همان اندازه منصفانه بود.”

کمی دیکته این موضوع را کامل می‌کند و دانش‌آموزانی که با دقت به دو نوار قبلی گوش داده‌اند، سرنخ‌هایی را در آنجا پیدا خواهند کرد.»

در بخش شفاهی، خانم کونی گفت که دانش‌آموزان با آزمون‌های منصفانه مهارت‌های خود مواجه شدند و هیچ چیز غیرمنتظره‌ای انجام ندادند.

خانم کلمن گفت که ترکیبی از آهنگ‌های اصلی و کاور بیتلز از جمله النور ریگبی، بلک برد و بیا با هم به دانش‌آموزان ارائه شد.

خانم کولمن گفت: «دانش آموزان از اینکه هیچ دیکته ای در این سؤال وجود ندارد راحت خواهند شد، اما در عوض تمرکز بر ویژگی های همراهی، زمان امضا و بافت است.

دیدگاهتان را بنویسید