دارا، پسر سیلوانا مک دانیل (13) قرار است هفته آینده کلاس ششم را در مدرسه ابتدایی به پایان برساند، اما برای سپتامبر آینده جایی برای مدرسه راهنمایی وجود ندارد.
مک دانیل می گوید: «هفت فرم درخواست، هفت شب باز، هفت نامه رد، هفت در بسته و هفت ماه انتظار دردناک وجود داشت.
«در این مرحله او به وضوح میداند که جایی در مدرسه ندارد. هر روز از ما می پرسد و هر روز جوابی نداریم. روز گذشته یادداشتی از معلمش دریافت کردیم که می گفت در کلاس ناراحت است… بنابراین سعی می کنیم جلوی او در مورد آن صحبت نکنیم.
دارا، که در کلونسیلا در دوبلین زندگی می کند، یکی از 17 کودک در منطقه پستی Dublin 15 است که برای سال تحصیلی آینده جایی در مدرسه ابتدایی یا پس از دبستان ندارند.
همه این کودکان دارای تشخیص اوتیسم هستند و برای برآورده کردن نیازهای ارزیابی شده خود به کلاس ویژه یا مدرسه ویژه نیاز دارند.
وزرای دولت وعده داده اند که همه کودکانی که به مکان های مدرسه نیاز دارند، آنها را دریافت خواهند کرد و مقامات آموزش اکنون با نبردی در آخرین لحظه برای یافتن آنها روبرو هستند.
سیل پارسونز، فعال محلی، می گوید طنز این است که نیازهای آموزشی ویژه کودکان سال ها برای مقامات شناخته شده است.
او می گوید: این یک راز نیست. بچه هایی که بعد از دبستان به مکان های ویژه مدرسه نیاز دارند هشت سال است که در دبستان بوده اند…
حتی اگر مکانهای مدرسه پیدا شود، پارسونز میگوید «عجلهکردن کارها» راهحل نیست.
«کودکان نگران هستند زیرا زمانی برای انتقال مناسب وجود ندارد. مدارس تحت فشار هستند تا کلاس های ویژه ای را بدون آموزش یا منابع کافی باز کنند. “کارمندان وحشت دارند، والدین وحشت دارند، بچه ها از آن تغذیه می کنند – هیچ کس روی پای راست پیاده نمی شود. با این حال، اگر برنامه ریزی درستی در پیش باشد، می توان آن را به طرز شگفت انگیزی به خوبی انجام داد.»
او و دیگر مبارزان می گویند که یک وضعیت بحرانی به دلیل عدم برنامه ریزی پیش رو توسط شورای ملی آموزش ویژه (NCSE)، کمبود کارکنان در آژانس و اراده سیاسی کافی برای مقابله با این مسائل به وجود آمده است.
او میگوید: «ما در سال 2022 در جلسهای با جوزفا مادیگان، وزیر امور خارجه وقت آمریکا و مقامات NCSE بودیم و آنها به ما گفتند که دیگر این اتفاق نخواهد افتاد – و اینجا هستیم.
والدین آسیب دیده قصد دارند روز پنجشنبه در خارج از خانه لنستر جمع شوند تا توجه را به کمبود به عنوان بخشی از اعتراضی که توسط روث کوپنگر، مشاور محلی حزب سوسیالیست سازماندهی شده است، جلب کنند.
در بیانیه ای، NCSE گفت که از تعدادی از کودکان در منطقه Dublin 15 آگاه است که خانواده هایشان به دنبال مسکن برای سپتامبر 2024 هستند.
در این بیانیه آمده است: «NCSE به طور فشرده با وزارت آموزش و مقامات حمایتی تعدادی از مدارس برای افزایش عرضه برای سپتامبر 2024 کار می کند.
یک سخنگوی سازمان گفت که این سازمان “حداقل هفته ای یک بار” با والدین تماس می گیرد تا به روز رسانی هایی را که در دسترس قرار می گیرند ارائه کند و “به این کار ادامه خواهد داد”.
هیلدگارد ناتون، وزیر تازه منصوب شده مسئول آموزش ویژه، گفت که توانمندسازی کودکان با نیازهای آموزشی ویژه برای تحصیل “اولویت این دولت” است و بیش از 360 کلاس ویژه جدید برای سال تحصیلی آینده تحریم شده است.
یک نظرسنجی اخیر از مدیران مدارس در این منطقه تخمین زده است که بیش از 100 کودک در مکان های نامناسب مدرسه هستند: جوانانی که در کلاس های معمولی مشکل دارند و برای رفع نیازهای شناسایی شده خود باید در کلاس ها یا مدارس خاص حضور داشته باشند.
در همین حال، مک دانیل می گوید که کودکی با تشخیص دارا به یک برنامه جامع انتقال به آموزش پس از دبستان نیاز دارد. الان این اتفاق نخواهد افتاد
او میگوید: «ما میترسیم که او به دلیل ندانستن مسیر بعدی، پسرفت کند. هر روز می پرسد، هر روز جوابی نمی گیرد و هر روز دلمان برایش می شکند.»
او می گوید، او بسیار باهوش است. دارا عاشق فناوری است و وب سایت های خود را ایجاد کرده است و از ایده هایی برای ابتکارات جدید سر و صدا می کند. آخرین برنامه او این است که بازی تفریحی خود را با یک طرح تجاری کامل کند،
او به روشی متفاوت تدریس می کند، اما هنگامی که با او ارتباط برقرار می کنید، بسیار سریع، بسیار بامزه، بسیار شوخ است – هر معلمی که او را داشته باشد او را می ستاید. او فقط یک بچه عالی و عالی است – و این برای او بسیار ناراحت کننده است.»